SCHOLENBOUW
& RENOVATIE
2026

Onthaal

Welkom & inleiding

Moderator Erwin Vrijens, head of real estate bij ParticipatieMaatschappij Vlaanderen (PMV), opent dit seminarie en neemt u mee in de belangrijkste opportuniteiten, oplossingen en ontwikkelingen binnen onderwijshuisvesting. We kijken naar het maken van de juiste keuzes bij scholenbouw en het beter laten verlopen van processen voor zowel nieuwbouw als renovatie van onderwijsvastgoed.

De toekomst van onderwijshuisvesting in Vlaanderen

Hoe ziet de toekomst van het basisonderwijs en het secundair onderwijs in Vlaanderen eruit? Hoe gaat u om met actuele zaken zoals subsidiëring, prefinanciering, DBFM, extra capaciteit en multifunctioneel gebruik? Daarover krijgt u een actueel overzicht van Geert Gabriëls, stafmedewerker scholenbouw bij OVSG vzw onderwijsvereniging van steden en gemeenten.

Fiscale aandachtspunten bij PPS in scholenbouw

Bij het realiseren van schoolinfrastructuur via publiek-private samenwerkingen (PPS) is de fiscale behandeling vaak complex én bepalend voor het welslagen van het project. Joaquim Heirman, director bij Deloitte Legal, werpt een fiscale blik op thema’s zoals btw, aftrekbaarheid, risico’s en recente beleidswijzigingen. Deze sessie biedt een heldere analyse van fiscale opportuniteiten en valkuilen binnen scholenbouw-PPS en vormt zo een waardevolle aanvulling op de praktijkgerichte verhalen van lokale besturen.

Investeringen in scholenbouw: haalbaarheid & risico's

Hoe financieren we duurzame en toekomstbestendige schoolgebouwen? Hoe spelen publiek-private samenwerkingen (DBFM-modellen) en institutionele beleggers een rol in de financiering en realisatie van scholenbouw? Hoe werken scholen, lokale besturen en investeerders samen om projecten efficiënt te realiseren, mét aandacht voor financiële haalbaarheid en risico’s? Met concrete praktijkvoorbeelden toont Steven de Schepper, investment director infrastructure PMV, hoe deze structuren bijdragen aan moderne, energiezuinige en flexibele leeromgevingen.

Design & Build als motor voor circulaire scholenbouw

Hoe bouw je een school die duurzaam is, zich aanpast aan veranderende noden én snel gerealiseerd kan worden? Een geïntegreerde Design & Build-aanpak maakt hierbij het verschil. Deze methode wordt vergeleken met de klassieke projectaanpak, met aandacht voor hoe beide trajecten samengaan met vergunningen en subsidies. Het belang van een nauwe samenwerking tussen architect, aannemer en opdrachtgever wordt benadrukt. Aan de hand van praktijkvoorbeelden uit recente Vlaamse scholenbouwprojecten toont Nele Coppieters, vennoot Detoo Architects, hoe innovatieve bouwconcepten in Vlaanderen worden toegepast en scholen sneller, efficiënter én toekomstgericht tot stand komen.

Open Scholen-beleid: vergroening, participatie en multifunctioneel gebruik

GO! atheneum Erasmus De Pinte transformeerde haar verharde speelplaats tot een groene, klimaatbestendige leeromgeving. Met circulair waterbeheer, buurtverankering en een participatief traject met leerlingen, ouders en partners werd de schoolsite een gedeelde plek voor onderwijs én buurt. Buiten de schooluren wordt de infrastructuur benut door o.a. de muziekschool en verenigingen: een toonbeeld van het ‘open scholen’-beleid.
Lieselotte Meersschaert, directeur Erasmus De Pinte, licht toe hoe dit project tot stand kwam, welke partners betrokken waren en hoe vergroening, multifunctionaliteit en gedeeld gebruik samenkomen in een duurzame visie op de schoolomgeving.

Aurora Scholen: een grote impuls voor de Vlaamse scholenbouw

Met een investering van 450 miljoen euro van de Vlaamse regering vormt het Masterplan Scholenbouw een van de grootste PPS-projecten in de Vlaamse onderwijshuisvesting, waarin 38 nieuwe scholen worden gerealiseerd. Het consortium Aurora, bestaande uit Rebel, EPICo, Democo en Van Roey, neemt het ontwerp, de bouw, financiering én 30 jaar onderhoud op zich via een DBFM-formule voor in totaal 22 scholen (een totale kost van ca. 384 miljoen euro). De eerste clusters gingen in 2023 van start, waarvan de eerste school Pilootproject Turnhout eind februari 2025 is opgeleverd. De werkzaamheden aan de overige scholen lopen nog tot minstens 2027. Deze praktijkcase illustreert hoe schaalgrootte en slimme clustering bijdragen aan efficiëntie en hoe onderhoud al bij het ontwerp wordt geïntegreerd. Thibaud Demot, CEO Democo Group, licht toe hoe dit leidt tot duurzame, goed beheersbare schoolgebouwen die een antwoord bieden op de capaciteitsdruk en de veroudering van het Vlaamse scholenpatrimonium.

Topgesprek schoolbesturen als bouwheren: opportuniteiten en knelpunten

Steeds vaker nemen schoolbesturen zelf het voortouw in bouw- en renovatieprojecten. Maar hoe combineer je die rol met een focus op pedagogiek, multifunctioneel gebruik en financiële haalbaarheid? Hoe kunt u als schoolbestuur omgaan met circulaire ambities? In dit topgesprek bespreken we welke opportuniteiten dit biedt voor meer betrokkenheid, maatwerk én waar de grootste uitdagingen zitten zoals capaciteitsdruk, complexe subsidiestromen en langdurige PPS-structuren. U hoort verschillende perspectieven uit beleid, praktijk en financiering. Erwin Vrijens gaat in gesprek met:

• Sofie Borré, architect en mede-auteur van de Gids voor Circulaire Scholenbouw en bestuurder cuypers & Q architecten
• Geert Gabriëls, stafmedewerker scholenbouw OVSG
• Lieselotte Meersschaert, directeur Erasmus De Pinte 

Einde programma